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Todos los números de la revista

Ciencia/Educación

Monográfico

El II Plan de Acción Nacional (PAN) de Mujeres, Paz y Seguridad: ¿Misión cumplida?

    El II Plan de Acción Nacional (PAN) de Mujeres, Paz y Seguridad: ¿Misión cumplida?

La Resolución 1325 sobre Mujeres, Paz y Seguridad (2000) es el resultado final de un largo proceso de denuncia sobre el uso masivo de la violencia contra las mujeres…

Leer más Nº 55

Dreamers: DACA y la precariedad

    Dreamers: DACA y la precariedad

El asunto de “las y los dreamers,” jóvenes sin documentación, menores de 30 años, que viven en Estados Unidos, es una situación de política grave en este momento

Leer más Nº 54

Feminismo y transformación del Conocimiento en la Educación Superior

    Feminismo y transformación del Conocimiento en la Educación Superior

Me siento afortunada de pertenecer a aquellos grupos de profesoras y alumnas feministas que a mediados de los setenta comenzaron a desarrollar actividades académicas…

Leer más Nº 53

Laura Chinchilla y la promesa incumplida

    Laura Chinchilla y la promesa incumplida

En febrero de 2010 Laura Chinchilla fue electa Presidenta de Costa Rica con una mayoría sustantiva de votos, generados sobre todo por el apoyo decidido de muchísimas mujeres…

Leer más Nº 52

La educación de las mujeres indígenas en Ecuador

    La educación de las mujeres indígenas en Ecuador

El estado ecuatoriano ha olvidado a sus mujeres indígenas y debe ponerse rápidamente a remediar la tremenda injusticia que viene lastrando

Leer más Nº 51

Mujeres gitanas: saber, conocimiento y educación

    Mujeres gitanas: saber, conocimiento y educación

Las mujeres gitanas contamos con una gran capacidad de resiliencia y una flexibilidad necesaria para desarrollar la habilidad de encontrar subterfugios que sortean los obstáculos…

Leer más Nº 50

Una apuesta por el cambio. Entrevista a Linabel Sarlat

    Una apuesta por el cambio. Entrevista a Linabel Sarlat

Fronteriza con EEUU, Ciudad Juárez ha vivido intensas experiencias de violencia, como el aumento del feminicidio y la guerra contra el narcotráfico, que implicó la militarización…

Leer más Nº 49

Violencia de Género, también en las universidades

    Violencia de Género, también en las universidades

La Universidad de Barcelona coordinó un estudio en seis universidades españolas, según el cual el 65% de las personas encuestadas conocían o habían sufrido alguna…

Leer más Nº 48

Invisibilización de las mujeres en el arte. Sobre Educación, Arte e Igualdad

    Invisibilización de las mujeres en el arte. Sobre Educación, Arte e Igualdad

Uno de los lugares donde casi todas las personas consideran evidente que la igualdad es un hecho es en los espacios del arte y de la educación. En estas disciplinas se da por supuesto…

Leer más Nº 47

México en la crisis de la CIDH: ¿distancia o complicidad en la asfixia provocada?

    México en la crisis de la CIDH: ¿distancia o complicidad en la asfixia provocada?

La negativa de los gobiernos de los Estados miembros de la Organización de Estados Americanos (OEA) y de la Comisión IDH vehicula un mensaje preocupante, que no podemos dejar…

Leer más Nº 46

Cambio climático y doble vulnerabilidad en agua con perspectiva de género

    Cambio climático y doble vulnerabilidad en agua con perspectiva de género

El presente análisis revisa los impactos del cambio climático en sus contextos socio-históricos, donde se presentan impactos diferenciales por regiones, clases y género.

Leer más Nº 45

Juzgar con perspectiva de género

    Juzgar con perspectiva de género

En España, como en el resto de países, el modelo jurídico, económico y social se ha construido sobre estereotipos patriarcales que han dado prevalencia al género masculino frente al femenino.

Leer más Nº 44

Cultura y contemporaneidad: la clínica de lo Real y el psicoanálisis en el siglo XXI

    Cultura y contemporaneidad: la clínica de lo Real y el psicoanálisis en el siglo XXI

Lo que hago, en verdad, es recordar que el psicoanálisis desde su creación acompaña y también se alterna con ese movimiento de rupturas históricas, disputas políticas, prácticas y teorías sobre la vida.

Leer más Nº 43

Menos discursos, más acción

    Menos discursos, más acción

Abordo este artículo con cierta desazón, la que me provoca, año tras año, observar cómo las estadísticas sobre violencia de género y de mujeres asesinadas se incrementa de forma incesante.

Leer más Nº 42

Mujeres, Poder y Derecho. El laberinto de las desigualdades

    Mujeres, Poder y Derecho. El laberinto de las desigualdades

El principio de igualdad sustantiva para las mujeres debe partir de la erradicación de violencia y discriminación en la redacción formal de la norma, pero también en su aplicación material…

Leer más Nº 41

La importancia de educar en igualdad de género para acabar con la qa´ida o la norma invisible

    La importancia de educar en igualdad de género para acabar con la qa´ida o la norma invisible

Hace ocho años creé la asignatura “Igualdad de Género a través de la imagen” y la imparto en Bachillerato. Computa igual que el resto de asignaturas en el currículo de bachillerato…

Leer más Nº 40

Los centros educativos y las políticas de igualdad

    Los centros educativos y las políticas de igualdad

La igualdad es un derecho humano fundamental: todos los seres humanos somos iguales por el mero hecho de nacer. Sin embargo, su reconocimiento y ejercicio requieren un complejo proceso…

Leer más Nº 39

Feminismo y Ciencia

    Feminismo y Ciencia

La incidencia del feminismo en el siglo XX y en la primera parte del siglo XXI se ha manifestado tanto en forma social, cultural y jurídica con lo que la primera década de este siglo muestra mayor…

Leer más Nº 38

Un acercamiento a la mujer como bailarina, coreógrafa, profesora

    Un acercamiento a la mujer como bailarina, coreógrafa, profesora

Hasta los inicios del siglo XX el papel que la danza reserva a la mujer es el de bailarina, o sea, de mera intérprete de las ideas de los demás y con un cuerpo que se muestra en escena…

Leer más Nº 37

El papel de niñas y niños en los desastres

    El papel de niñas y niños en los desastres

Los desastres dejan huella en la memoria de quienes los viven, y determinan hasta cierto punto la manera en la que nos enfrentamos a estas situaciones en el futuro

Leer más Nº 36

¿Por qué ocuparnos de la ética ante la violencia contra las mujeres?

    ¿Por qué ocuparnos de la ética ante la violencia contra las mujeres?

Lamentablemente el problema de la violencia, en particular la de género, contra las mujeres, sigue siendo uno de los conflictos sociales más lacerantes en la historia del México contemporáneo

Leer más Nº 35

Cuidar y cuidadoras, también y aún, se escriben con A

    Cuidar y cuidadoras, también y aún, se escriben con A

Cuidar, dar, velar, apoyar… se escriben con A y, no solo son verbos que riman, sino que van de la mano por ser realidades y actividades que siguen desempeñando las mujeres mayoritariamente …

Leer más Nº 34
Solo SÍ es SÍ - Feminismo. Ni un paso atrás - #sinconsentimientoesviolación

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